måndag 26 november 2012

Läslogg

De rödhårigas förening
Sammanfattning: 
Sherlock Holmes går med Watson till Wilsons pantlån affär. Spalding öppnar dörren och Holmes frågar honom om vägen för att se hans byxknä. Efter att de frågat om vägen går de och lyssnar på en konsert. Holmes älskar musik och spelar själv fiol. När konserten var slut frågade Holmes om Watson skulle kunna hjälpa honom att ta fast Spalding och de andra som har gjort detta brottet. Han sa ja och skulle ta med sig sin tjänsterevolver om det blev för farligt. 

Watson åkte till Sherlock Holmes och då var en polis och en bankdirektör där. 
Spalding heter egentligen John Clay och han är en känd förbrytare. John Clay har stulit mördat och förfalskat. Polisen har försökt att få tag på hon om i flera år men ahn har är slug som en räv och hal som en ål. 

fredag 23 november 2012

Egypten SO


Debatt Manus


Jingel/Välkomna
Diskussion

Hej och välkomna till dagens debatt. Idag ska vi debattera om ”tuggummi i skolan”. Idag har vi Alexander och Jessica här som har olika argument om tuggummi i skolan. Vi börjar med Alexander som har några argument.

Alexander: Jag tycker att det är störande när folk smaskar, blåser bubblor och sätter det under bänkar/stolar.

Jessica: Man kan bestämma en regel att inte smaska eller blåsa bubblor och att inte sätta tuggummit under stolar om man vill ha tuggummi i skolan. Och att man bara får ha tuggummi under genomgångar och prov. För bättre koncentration.

Alexander: Vissa elever kommer bryta reglerna och smaska och leka med tuggummit ändå. Det med bättre koncentration är inte sant. 

Déspina: Vi har en tuggummi expert som heter Jöns Persson på luren. Låt oss fråga honom några frågor.

Frågor: Får man bättre koncentration med hjälp av att tugga tuggummi i skolan Jöns?

Svar: Vi har jämfört 2 klasser i deras lärande under en vecka. Vi gav den ena klassen tuggummi som de fick använda varje lektion under den här veckan. Medan den andra klassen inte fick någonting. Resultatet visade att den klassen som fick tuggummi tog till sig information bättre och var mer aktiva på lektionen. De fick också bättre resultat på proven jämfört med den andra klassen som inte fick tuggummi. Så alltså ökar tuggummit koncentration i skolan. 

Déspina: Vad tycker du om det Alexander?

Alexander: Det är miljöfarligt. Det är många som slänger tuggummit på gatorna och ute i naturen. 

Jessica: Därför har vi papperskorgar. Istället för att låta eleverna kasta tuggummit var de vill kan man ju bestämma en regel som säger att man bara får kasta tuggummit i papperskorgar. Om någon bryter den regeln kan man, som straff, ta bort tuggummit från personen.

Alexander: ....

Déspina: Det ser ut som att Jessica håller på att vinna, men vi måste låta lyssnarna rösta! För att rösta skickar du ett sms som säger: ”Jag är emot!” men om du är för ska du skriva ”jag är för!”. Numret som du ska skicka sms till är 037 410 865. Ni kan börja rösta..nu!

(Jingel)

Déspina: Slussen är stängd nu ska vi få se på rösterna! 30 personer är emot, men 163 personer är för!
Déspina, Jessica, Alexander: Hejddååå 

torsdag 22 november 2012

Laborationsrapport Biologi Kromatografi


Syfte: Lära sig om kromatografi och om vilka färger som finns i blad. 

Uppgift: Undersök vilka färgämnen som finns i blad.

Hypotes: Jag trodde att det bara var en grön färg som skulle stiga för att jag inte visste att det fanns flera färger. 

Material: Blad, glasburk, aceton, ett papper, något man mal med och en skål.

Utförande: 1. Klippa bladen i skålen.
  1. Sätta aceton i skålen med blad.
  2. Mal bladen tillsammans med aceton.
  3. Hälla i det i glasburken.
  4. sätta i papperet.
  5. Vänta och se på när färgerna stiger.

Resultat: Det finns tre olika färger i blad. Det finns  grön, gul och röd. 

Slutresultat: Jag trodde fel. Det finns flera färger i bladen än grön. 
Ibland finns flera typer av klorofyll, grön, gul, röd. Det finns mest av det gröna klorofyllet det är därför bladen är gröna. På hösten bryts det gröna klorofyllet ner.  Trädet suger in det och använder som näring. Kvar finns då de andra klorofyllen, gult och rött 

De olika klorofyllen kan fånga upp olika våglängder  av ljus. Ljus är en elektromagnetisk vågrörelse. Mörkare ljus har har längre vågrörelse. På hösten gör solen ner tidigt, vi har ett mörkare ljus som gult och rött klorofyll kan fånga upp.

fredag 16 november 2012

Ghost story


Hello, my name is Amy. I’m 18 years old. I live in a big house now. But when I was 15 i leved in a small house. I lived there in 5 years with my family and it was a normal house. But it was that one day...

”Good moorning sweet heart”,mum said. ’’Good morning, whats for breakfast?” ”Toast”.  I went to the kitchen  and sat down at the table and took a glas of juice. My dad was reading the newspaper and my mother drank coffee and looked out of the window. "The toaster is broken. Could you maybe get the old toaster in the basement Amy?". "Yes ..". I open the door to the basement and lit the lamp. Looked in the corner where we usually put "electric stuff". Suddenly I heard a sound. I looked around me and I saw a doll. It was really cute. But I could not remember it from when I was little. I walked against it. Beside it was the toaster. I took the toaster and the doll up. "Look what I found!", I said to mom and dad. "That’s great! You found the toaster, thank you." "But check the doll", I said. Mom and Dad did not seem to care about what I said and continued to eat and read the newspaper. I shookt my shoulders and sat at the table and ate my breakfast with the doll in my kneas.

"I go shopping," shouted my father before he slammed the door. I lay on my bed in my room and looked at the doll I found. It felt familiar but I could not figure out where I had seen it before. It had black hair and green eyes. Her head was larger than usual, and she had a perfect barbie body. I played around with her ​hair before I heard my mother yell "I will go and cut my hair now”. "Okay" ,I replied and walked down the stairs into the kitchen. Looked for some candy to eat. I had left the doll on the bed and the door open. I heard the door to my room close. "It was probably just the wind," I thought. I had left the window open. I took out a bag of candy and started to eat when I heard footsteps on the stairs. I walked towards the stairs and watched who it was but I couldn’t see someone. So I started thinking that I just imagined. Now it sounded exactly the same sound that I heard in the basement. It was a whirring noise. I looked around me as I stood in the kitchen and then I saw the doll. She looked at me and put his head on her angle. I was really sceard and looked for a something to hit the it with. Suddenly there was a big black hole right in front of the stairs  and everything spun around in the house. It blew and I had to duck to avoid getting things in my head. The doll looked at me and walked towards me. She walked so fast that I could not think of how I would defend myself. In the next second she had pushed me down into the hole and I tried to hold on to the floor. The doll was trying to drop me in the hole, but I held on tight. I closed my eyes and hoped it was all a dream. When I opened my eyes, I had fallen into the hole and woken up in my bed. I ran out of the room and down to the kitchen. "Good morning sweet heart," mum said. "Good morning, wait, what's for breakfast? '. "Toast".

The End.

fredag 9 november 2012

Shit happens!


Jag och min kompis, som heter Hanna, skulle gå och låna böcker på biblioteket för ungefär ett år sedan. När jag skulle låna mina böcker ringde hon mig på min mobil för att skoja med mig. Jag har en annorlunda melodi när hon ringer för att jag ska kunna veta att det är hon. I ett bibliotek måste man vara tyst och inte störa för att de andra där inne ska kunna läsa och plugga. Min mobil var på högsta volym och alla där inne hörde när min melodi spelades och alla kollade på mig. Melodin låter: Heja Bamse starkast är vår Bamse man han tycker inte om att slåss. Det var pinsamt och jag blev helt generad. Hanna skrattade jättemycket. 

Vi båda skrattar än idag när vi tänker på denna händelsen. 

tisdag 6 november 2012

Questions


The skeleton in the closet questions: 


Where does the text take place?
In a school down in the celler. 

Who are the main characters in the text?
Josh, Jessica and Kim is the main characters. 


What is the storyline?
 Jessica, Josh and Kim were new kids at school and the janitor askes if they can help to cleen down in the celler. They said yes and helped. They opend a door and in the room was a rotten skeleton. The skoleton was a kid who won the hinde and seek contest 1954. 

What makes this text scary?
That they found a rotten skeleton that found out to be a contest winner years 1954. 

Can you find any useful words that the author uses to make the text scary?
  1. Rotten skeleton
  2. Small windows 
  3. Dust
  4. Scream
  5. Celler 

söndag 4 november 2012